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교육과정

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예술융합교육 프로그램

  • 교육대상 : 경기도 내 초등학생 3학년 ~ 고등학생 단체
  • 교육형태 : 일일체험(4차시) / 차시별 시간 조정가능
  • 교육비 : 교육비 9,000원(1인)
※ 사회적 배려 대상자 교육 참가 시, 무료(증빙서류 제출)

운영 프로그램

운영 프로그램 표로 주제, 시간, 내용, 교육장소 정보 제공
주제 시간 내용
콘텐츠 제작자 1차시 도입
  • 미디어와 미디어 리터러시 알기
  • 기후 위기 이해하기
2차시 (초등)영상 작품 기획하기①
  • 보드게임으로 기후를 지키기 위한 실천리스트 찾기
  • 기후 위기를 주제로 동영상 기획하기
(중등)영상 작품 기획하기①
  • 탄소 중립을 위한 실천 아이디어 찾기
  • 영상 제작 전 저작권 알기
3차시 (초등)영상 작품 기획하기②
  • 저작권 알기
  • 스토리보드 작성 후 동영상 촬영 실습하기
(중등)영상 작품 기획하기②
  • 탄소 중립을 주제로 영상 작품 기획하기
  • 스토리보드 작성 후 동영상 촬영 실습하기
4차시 영상 작품 완성 및 감상
  • 동영상 촬영 및 편집하기
  • 업로드, 감상 및 공유하기
웹툰 제작 1차시 도입
  • 만화와 웹툰 차이 알기
  • 웹툰의 변화 알기
2차시 웹툰 기획 및 제작하기
(초등 주제 : 기후위기를 이해하고 심각성 알기)
(중등 주제 : 탄소중립을 이해하고 심각성 알기)
  • 웹툰 제작과정 이해하기
  • 협업 스토리 만들기
  • 나만의 캐릭터 구상하여 표현하기
3차시 웹툰 연출기술 배우기
  • 웹툰 콘티, 스토리 만들기
  • 웹툰 제작 프로그램 사용법 익히기
  • 대사, 말풍선, 배경, 효과 연출하기
4차시 마무리
  • 작품 공유 및 감상하기
  • 소감 발표하기
이모티콘 작가되기 1차시 도입
  • 이모티콘 의미, 종류 알기
  • 이모티콘 제작 과정 알기
2차시 아이디어 구상하기
  • 타깃층과 주제 정하기
  • 캐릭터 만들기(사람, 동물, 식물, 사물)

    메시지 구상하기
  • 대화 속에 다양한 상황과 감정 표현
  • 캐릭터 스케치하기
3차시 메디방 프로그램 사용법 배우기
  • 레이어, 채색, 텍스트 넣기
  • 다양한 이모티콘 효과 사용법 익히기
  • 감정표현, 소품사용, 효과 사용법 알기
4차시 세상에 하나뿐인 이모티콘 그립톡 만들기
  • 작품 공유 및 감상하기
  • 설문조사, 마무리 및 인사
공간 연극 활동 1차시 도입
  • 도덕지능 덕목 소개, 아이스브레이킹
  • 도덕적 딜레마 이해하기
2차시 가상인물 심리상태 파악하기
  • 소지품을 통해 가상인물의 상황 추리하기
  • 인터뷰를 통한 가상인물 심리 파악하기
3차시 대본 만들기
  • 가상인물 사례의 상황 연장 또는 일상 속에서 직접
    경험했던 갈등 상황을 토대로 대본 만들기
  • 도덕지능 덕목을 적용하여 장면 구성해 보기

    갈등 상황 발생 원인과 결과에 대해 분석하기
4차시 상황극 공연
  • 모든 팀원이 극에 대사있는 역할로 출연하기
  • 다른 팀의 공연을 보면서 감상 공유하기
※ 상기일정은 내부 사정에 따라 변동 가능